Logopedia

Logopedia – gra „Ale historia!” uczy łączenia przyczyn i skutków zdarzeń, ćwiczy umiejętność opowiadania, zachęca do nazywania emocji i odczuć, ćwiczy spostrzegawczość, rozwija słownictwo dzieci, a także zapewnia świetną zabawę! Trening słuchowy ma na celu uwrażliwić odbiorcę na bodźce słuchowe, rozwijać słuchanie ze zrozumieniem, pobudzić do mówienia oraz poprawić sprawność fizyczną dziecka.

Edukacja przez ruch

Edukacja przez ruch – metoda Doroty Dziamskiej. Zajęcia tą metodą prowadzone są w każdej grupie wiekowej. Ideą edukacji przez ruch jest wykorzystanie potencjału ruchowego dzieci poprzez rytmiczne kreślenie różnych kształtów, kresek, linii, kółek odpowiednio do muzyki, najczęściej do muzyki klasycznej. Powstają ekspresyjne prace, które będą wspaniałym tłem do naklejanek tematycznych lub wycinanek.

Logopedia

Czy to kot czy gruszka, rybka czy kaczuszka? Na dzisiejszych zajęciach logopedycznych graliśmy w „Kota w worku”. Uczyliśmy się rozpoznawania i nazywania kształtów, ćwiczyliśmy sprawność rąk i paluszków, dodatkowo rozwijając wyobraźnię przestrzenną.

Ważna informacja

W związku z pandemią przedszkole dni 28 -31 grudnia (4 dni) traktuje jako czas kwarantanny po spotkaniach świątecznych, co pozwoli zachować bezpieczeństwo dla dzieci, rodziców i pracowników przedszkola. Rodzice, którzy nie mogą zapewnić opieki w tych dniach proszeni są o informację do nauczyciela lub dyrektora pod numerem tel. 531 460 350. Dziękujemy 

Glottodydaktyka

Glottodydaktyka to nauka przez zabawę, która rozbudza dziecko poznawczo, wyzwala chęć poznawania kolejnych liter, zainteresowanie czytaniem i pisaniem oraz daje motywację do dalszej nauki.

Logopedia

„Kto to? Co to?” ćwiczenia i zabawy z dźwiękiem, które uczą uważnego słuchania, koncentrowania uwagi na sygnałach dźwiękowych, a także identyfikowania i różnicowania bodźców akustycznych i wzrokowych. Rozwijają pamięć słuchową, wrażliwość słuchową i wzrokową oraz wyobraźnię. Wykorzystany na dzisiejszych zajęciach logopedycznych materiał dźwiękowo-obrazkowy rozwija zarówno mowę czynną, jak i bierną.