Na zajęciach logopedycznych ćwiczyliśmy powtarzanie, rozumienie i nazywanie przymiotników w 3 rodzajach, a także dokładanie obrazków opozycyjnych.

Robotyka pokazuje jak się uczyć, edukując w formie eksperymentu: poprzez formułowanie problemów, projektowanie, konstruowanie, modyfikowanie.

Zajęcia matematyczne: kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą, kształcenie umiejętności w zakresie liczenia elementów, dodawania i odejmowania.

Sprawność dłoni i paluszków stanowi podstawę prawidłowego pisania. Wycinanie nożyczkami, wyklejanie oraz lepienie plasteliną to jedne z najlepszych sposobów na ćwiczenie małej motoryki.

Glottodydaktyka – nauka pisania i czytania odbywa się również poprzez codzienny kontakt z literami w czasie zabaw. Dzieci otrzymują do zabawy dywaniki literowe oraz zestaw klocków logo. Pracując z literami niepodstawowymi, są uwrażliwione na trudności, jakie niesie ze sobą ich pisownia.

Plastyka kreatywna w grupie Sów – malowanie przy pomocy słomek.

Buźki to zabawa logopedyczna, wspomagająca naukę prawidłowej wymowy i usprawnianie narządów artykulacyjnych: żuchwy, warg, języka, podniebienia, policzków.

Sowy i Tygrysy brały udział w zespołowym układaniu puzzli. Zadanie wymaga nie lada cierpliwości i skupienia uwagi a pary doskonale poradziły sobie z zadaniem i z dumą prezentowały ukończone dzieła.

Kreujemy muzyczne obrazy podczas słuchania muzyki oraz tworzymy grzechotki.

Zajęcia z robotyki w grupie Sowy

Zabawy ruchowe z wykorzystaniem kostki emocji. Rozróżniamy, naśladujemy i opowiadamy o swoich emocjach.

Lekcja muzyki – powtarzamy nazwy instrumentów muzycznych i tworzymy autorskie kompozycje.

Dzień Dzikiej Przyrody – prezentacja o polskiej florze i faunie, omówienie zasad zachowania, obowiązujących w lesie, zespołowe prace plastyczne „zając” i „ryś” .